Pendidikan

Mahasiswa mampu memahami konsep dan teknik berwirausaha secara teoritis serta menyusun perencanaan bisnis sehingga dapat mempraktekkan kegiatan kewirausahaan secara nyata (C6, P4, A5)

Mata kuliah Dasar-Dasar Pendidikan ini dirancang untuk memberikan pemahaman fundamental mengenai konsep, teori, dan praktik pendidikan. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari sejarah pendidikan, filsafat pendidikan, serta berbagai pendekatan dan metode pembelajaran. Selain itu, mahasiswa juga akan dikenalkan pada peran dan tanggung jawab seorang pendidik, serta pentingnya lingkungan belajar yang kondusif.

Manfaat mata

kuliah ini bagi

mahasiswa adalah

untuk memberikan

wawasan dan

kerangka berpikir

tentang statistika

serta teknik

pengolahan/analisis

data yang

berkaitan dengan

pembelajaran di

sekolah serta

membantu

mahasiswa dalam

bidang

pekerjaannya

Pada mata

kuliah ini dibahas

konsep tentang

makna dan

kedudukan evaluasi

dalan pembelajaran

matematika,

hakikat evaluasi

pembelajaran,

pengelompokkan

alat ukur yaitu

bagaimana kriteria

pengukuran atau

alat ukur yang baik,

pengembangan

penilaian tes baik

tes obyektif maupun

tes uraian yaitu

bagaimana menulis

tes obyektif dan tes

uraian yang baik

serta

pengembangan

penilaian nontes

seperti angket,

wawancara, dan

portofolio.

Mengembangkan

soal PISA dan

TIMMS, kualitas

alat penilaian

antara lain validitas,

reliabilitas, tingkat

kesukaran, dan

daya pembeda.

Aktivitas yang

dilakukan dalam

perkuliahan ini

yaitu

mengembangan alat

evaluasi secara

kelompok dan

perhitungan

kualitas alat penilaian,

pengembangan nilai

evaluasi, kemudian

uji coba dilapangan

dan terakhir

paparan hasil uji

coba

Mata kuliah ini membahas tentang definisi dan teorema

terkait anti turunan (integral), teknik pengintegralan,

konsep integral parsial, jumlah Rieman dan integral

tentu, beserta aplikasi integral untuk menghitung luas daerah bidang,

volum benda putar, panjang kurva pada bidang datar, dan menghitung nilai integral tak wajar 

Mata kuliah ini meliputi makna pembelajaran, perubahan paradigm, prinsip pembelajaran, strategi, teknik, model dan pendekatan pembelajaran, sumber belajar, supervise dan pemasaran pendidikan serta penerapan dalam pembelajaran matematika

Matakuliah ini mengaji tentang selesaian analitik PDB orde satu PDB linear orde dua dengan koefisien konstan Koefisien tak tentu dan variasi parameter selesaian deret dari PDB metode transformasi Laplace dan deret melalui pembelajaran yang melibatkan mahasiswa secara diskusi kelompok kolaboratif untuk memahami, mengkonstruksi, menyelesaikan, mensimulasikan, dan menginterpretasikan persamaan diferensial dan terapannya serta pemberian tugas berbantuan IT.

Topik yang dibahas pada matakuliah matematika diskrit merupakan deret Taylor, fungsi pembangkit biasa, fungsi

pembangkit eksponensial, fungsi pembangkit yang berhubungan dengan kombinasi, fungsi pembangkit yang

berhubungan dengan permutasi, relasi rekursif, relasi rekursif homogen dengan metode persamaan karakteristik,

relasi rekursif non homogen, dearrangement, dan sistem relasi rekursif.

Topik yang dibahas pada matakuliah matematika diskrit merupakan deret Taylor, fungsi pembangkit biasa, fungsi

pembangkit eksponensial, fungsi pembangkit yang berhubungan dengan kombinasi, fungsi pembangkit yang

berhubungan dengan permutasi, relasi rekursif, relasi rekursif homogen dengan metode persamaan karakteristik,

relasi rekursif non homogen, dearrangement, dan sistem relasi rekursif.